Lia barnehage i Arendal slås sammen med Stuenes skole fra nyttår
Arbeidsmiljøutvalget i Arendal skal 9. september behandle forslaget om å gjøre Lia barnehage til en del av et oppvekstsenter sammen med Stuenes skole, etter at et forslag om å legge ned barnehagen ikke fikk flertall i budsjettet.
Arbeidsmiljøutvalget i Arendal møtes 9. september, med orienteringer om sykefravær og en pågående nedbemanningsprosess innledningsvis.
Barnehage og skole slås sammen
Kommunedirektøren foreslår at Lia barnehage fra 1. januar 2027 organiseres som en del av et oppvekstsenter sammen med Stuenes skole, men fortsatt driftes i dagens barnehagebygg. Bakgrunnen er synkende barnetall i den østlige delen av kommunen, som gjør en liten enhet som Lia mer sårbar faglig, organisatorisk og økonomisk over tid. Et forslag om å legge ned barnehagen fikk ikke flertall i forrige budsjettbehandling. Kommunedirektøren understreker at ingen ansatte skal flyttes eller sies opp, bortsett fra en reduksjon i en lederstilling, og at overgangsordningene mellom barnehage og skole skal være like for alle barn i området.
To nye bofellesskap godkjent av verneombud og ansatte
Utvalget skal godkjenne planene for to nye bofellesskap, i Waglesgårdveien og på Marisberg, og har ingen innvendinger til tegningene etter medvirkning fra ansatte, bedriftshelsetjenesten og verneombud. Begge bygges etter samme modell som tidligere bofellesskap på Nygård, Natvig og Stuenes: kommunen bygger for å kunne bruke tilskudd fra Husbanken og gunstigere lån, mens beboerne siden kjøper sin egen andel gjennom et borettslag, og kommunen bare leier lokalene til personalbasen.
Delte erfaringer med nytt avlastningstilbud
Utvalget skal ta til orientering en evaluering av avlastningstilbudet EST ved Lunderød skole og ressurssenter, som i 2024 erstattet den tidligere SFO-ordningen for elever på 8.–10. trinn. Evalueringen, bestilt av Rådet for personer med funksjonsnedsettelse, konkluderer med at bystyrets vedtak er gjennomført i tråd med regelverket, og at ungdommene i hovedsak opplever et trygt og individuelt tilrettelagt tilbud med kjente voksne og stabile relasjoner. Samtidig oppleves omleggingen svært ulikt av de to tjenestene: skolen melder om bedre ressursutnyttelse og enklere ferieavvikling, mens avlastningstjenesten melder om økte kostnader og økt bemanningsbehov, og at de forventede økonomiske gevinstene i liten grad er oppnådd. Rapporten anbefaler at skole og avlastning får et tydeligere felles ansvar for videre utvikling, med faste rutiner for informasjonsdeling og samarbeid.