Kristiansand: Skolefravær er et samfunnsproblem, ikke bare skolens
Arbeidsutvalget i Ungdommens bystyre i Kristiansand skal 8. september ta stilling til tre høringssvar som skal videre til oppvekstutvalget og formannskapet: om en ny nasjonal retningslinje mot skolefravær, om lovregulering av trykte lærebøker, og om hvilke linjer videregående skoler i Agder skal tilby framover.
Ungdommens bystyre i Kristiansand skal 8. september vedta tre høringssvar som kommunen skal sende inn, alle utarbeidet av kommunedirektøren og lagt fram for ungdomspolitikerne før de også skal behandles i oppvekstutvalget og formannskapet.
«Skolefravær er et samfunnsproblem, ikke bare et skoleproblem»
Utdanningsdirektoratet har sendt forslag til en ny nasjonal retningslinje for å forebygge og følge opp skolefravær på høring, utviklet sammen med Bufdir, Helsedirektoratet, Statped og Folkehelseinstituttet. Kommunedirektøren støtter hovedretningen i forslaget, men mener retningslinjen i for liten grad synliggjør betydningen av relasjonelt arbeid, samarbeid med foreldre og forpliktende innsats på tvers av fagmiljøer rundt elever med bekymringsfullt fravær. Høringssvaret slår fast at skolefravær er et samfunnsproblem, ikke bare et skoleproblem.
Bekymret for kostnader ved nye krav til trykte lærebøker
Kunnskapsdepartementet foreslår å lovregulere elevers tilgang til trykte læremidler i grunnskolen, for å sikre en bedre balanse mellom trykte bøker og digitale læringsressurser. Kommunedirektøren støtter målet om å styrke leseferdigheter og sikre tilgang til trykte bøker, men advarer mot at regelverket kan svekke skolenes mulighet til å gjøre faglig begrunnede valg av læremidler. Kommunen peker på at forslaget kan gi økte kostnader og mer administrativt arbeid, og mener dette i så fall må kompenseres.
Vil ha flere plasser for voksne på helsefag
Agder fylkeskommune har sendt forslag til tilbudsstruktur og dimensjonering av videregående opplæring i fylket på høring. Kommunedirektøren støtter i hovedsak fylkeskommunens vurderinger, men mener det trengs flere kompetansearbeidsplasser innen helse- og omsorg, oppvekst og tekniske fag framover, og ber fylkeskommunen vurdere flere plasser i videregående opplæring for voksne, særlig på Vg1 helse ved Søgne videregående skole og ved tilbudene på Kvadraturen og Tangen. For voksne med begrenset skolebakgrunn mener kommunen at den modulbaserte opplæringen bør prioritere sluttkompetanser som er realistiske å fullføre, slik at flere kommer raskere ut i arbeid.