Store forskjeller mellom skolebibliotekene i Buskerud og de andre Viken-fylkene
Representantskapet i Oppgavefellesskap fylkesbiblioteket, der Buskerud fylkeskommune er medeier sammen med Akershus og Østfold, skal 10. september behandle årsrapporten for arbeidet med skolebibliotek i videregående skole. Rapporten viser store forskjeller mellom skolene i bemanning og tilbud.
Representantskapet i Oppgavefellesskap fylkesbiblioteket møtes 10. september for blant annet å ta stilling til årsrapporten for 2025 om arbeidet med skolebibliotekutvikling i videregående skole. Fylkesbiblioteket eies i fellesskap av Akershus, Buskerud og Østfold fylkeskommuner, og bistår med bibliotekfaglig rådgivning, koordinering av felles biblioteksystem og kompetanseutvikling for bibliotekansatte ved de videregående skolene.
Daglig leder foreslår at representantskapet tar årsrapporten til orientering og slutter seg til at den årlige avtalen om kompetanseutviklingsmidler for skolebibliotekansatte bør videreføres.
57 av 58 skolebibliotek rapporterte tall
Fylkesbiblioteket har for første gang hentet inn statistikk direkte fra de videregående skolene selv, etter at Utdanningsdirektoratet siden 2023 har hatt ansvaret for skolebibliotekstatistikk uten ennå å ha fått på plass en egen innhentingsordning. 57 av 58 skolebibliotek i de tre fylkene rapporterte tall for 2025. Statistikken viser at om lag 84 prosent av skolene har bibliotekansatte med bibliotekfaglig kompetanse, men at det samtidig er store forskjeller mellom enkeltskoler og mellom fylkene – i bemanning, og i aktiviteter som lånesamarbeid, litteraturformidling og kildeundervisning.
Delt finansiering, ulik oppfølging i fylkene
Fylkeskommunene bidrar årlig med til sammen 150 000 kroner til kompetanseutvikling for skolebibliotekansatte, fordelt etter eierandel: Akershus dekker 48 prosent, Buskerud 28 prosent og Østfold 24 prosent. I tillegg bidrar Fylkesbiblioteket med om lag 3,4 millioner kroner årlig til felles avtaler om bibliotektransport og digitale bøker som også omfatter videregående skoler.
Den felles utviklingsplanen for skolebibliotek i Viken gikk ut i 2025 og må nå videreføres fylkesvis i stedet for felles. Akershus har nylig avsluttet en revidering av sin plan, mens Buskerud og Østfold ifølge saksframlegget ennå ikke har kommet i gang med tilsvarende arbeid. Daglig leder peker også på at avtalen om kompetanseutviklingsmidler må fornyes år for år i stedet for å inngås fast, noe som gjør planleggingen av felles nettverksdager og kurs mer uforutsigbar.
En egen faggruppe for skolebibliotekutvikling, med representanter fra alle tre fylkene og Fylkesbiblioteket, ble opprettet i 2025 og hadde to møter i løpet av året.