Kåfjord skal på nytt utrede felles ungdomsskole
Utvalg for oppvekst i Kåfjord skal 2. september ta stilling til om det skal gjennomføres en ny konsekvensutredning av skolestrukturen i kommunen, tre år etter at kommunestyret sist valgte å beholde dagens to skoler. Møtet skal også vedta nye retningslinjer for fritidsklubbtilbudet, og få den årlige tilstandsrapporten for grunnskolene.
Skolestrukturen på bordet igjen
I 2023 vedtok kommunestyret å beholde dagens skolestruktur med to 1.–10.-trinns skoler, i Olderdalen og Manndalen, etter en utredning fra Telemarksforskning som blant annet vurderte en felles ungdomsskole. Begrunnelsen den gang var kommunens økonomi. Nå foreslår administrasjonen å sette i gang et nytt, bredere arbeid med en strategiplan for oppvekst 2027–2030, der en ny konsekvensutredning av skolestrukturen inngår som eget spor. Bakgrunnen er dels at flere politikere mener beslutningsgrunnlaget fra 2023 var mangelfullt, blant annet om elevtallsframskrivinger, skyss og hensynet til samisk kultur og lokalsamfunn, og dels at en ny privatskole er under planlegging i Manndalen fra 2027. På en rammekonferanse i juni var det bred politisk enighet om at skolestruktur er «det viktigste og vanskeligste grepet» kommunen står overfor. Utredningen skal etter planen gjennomføres høsten 2026 og skal ikke utelukke noen løsning på forhånd, heller ikke å beholde dagens struktur – endelig beslutning tas av kommunestyret våren 2027.
Nye regler for fritidsklubben
Utvalget skal også vedta nye retningslinjer for fritidsklubbtilbudet, som i dag bare finnes i Manndalen etter at klubben i Birtavarre ble lagt ned i fjor på grunn av lav oppslutning, og der lederstillingen nå står ubesatt. Målet er et likeverdig tilbud i hele kommunen, organisert som én enhet med felles fagansvar for alle stedene i stedet for isolerte tilbud. Juniorklubben foreslås avgrenset til 10–13 år, ikke yngre barn, fordi fritidsklubb ifølge fagorganisasjonen Ungdom & Fritid er en egen pedagogisk metode for ungdom og ikke et tilsynstilbud.
Svake leseresultater, men bedre i regning
Årets tilstandsrapport for grunnskolen viser at elevtallet har gått ned til 133, fra 139 året før. Over 40 prosent av femteklassingene skårer på laveste mestringsnivå i lesing, selv om andelen har gått klart ned. I regning går utviklingen tydelig riktig vei, med flere elever på høyeste nivå enn både Tromsø og landet for øvrig. På ungdomstrinnet er det et betydelig gap mellom standpunkt- og eksamenskarakterer, størst i matematikk, der standpunktsnittet er 4,1 mot et eksamenssnitt på 2,9. Andelen elever som går videre til videregående opplæring økte til 90 prosent i 2025, men ligger fortsatt under nivået fra 2021–2023, da alle gikk videre.